2018

Este trabajo intenta reflexionar acerca de varios resultados iniciales de la puesta en marcha un proyecto de investigación pos-doctoral (2017-2019), cuyo propósito fue indagar la experiencia de la visita a los museos de arte argentinos creados a partir del siglo XXI. Algunos aspectos en relación con la visita a este tipo de entidad pone el énfasis en rasgos particulares aportados por su arquitectura y su colección, y otros generados por los vínculos que estos establecimientos generan con el sistema capitalista y el artístico. En base a ello se indagó, ¿qué motivos esgrimen los visitantes para escogerlos, durante los fines de semana? Para dar algunas respuestas a esta pregunta apelamos a un estudio de público durante 2018 en el Museo Superior de Bellas Artes Evita-Palacio Ferreyra, que nació en la lógica de los museos argentinos en la contemporaneidad. El periodo de recogida de los datos estuvo comprendido entre marzo y abril de 2018, y se realizó durante un día del fin de semana, en el horario de apertura y cierre de la sede museal.

La técnica de recolección de datos adoptada consistió e en breves entrevistas semi-estructuradas realizadas al finalizar del recorrido. La entrevista contó con un total de dieciséis preguntas y el numero de de personas consultadas asciende aun total de doscientas once. Los visitantes además proporcionaron información sociodemográfica: edad, grado educativo y procedencia respondieron acerca del motivo de su visita; refiriéndose principalmente al edificio; luego por turísticos;  la colección; motivos profesionales o de estudio, etc.

De allí el interés de los visitantes por el continente en relación a  las ofertas en los espacios-servicios, asociadas no sólo con lo expositivo artístico sino también con el entretenimiento. Este aspecto permite inferir que se trata de visitantes casuales que se acercan al museo atraídos por el edificio o las actividades generadas desde sus espacios, y es a partir de allí donde son a descubrir las obras exhibidas. Esta condición puede vincularse con el hecho de que al encontrarse situada en una ciudad del país tradicionalmente turística, la institución cultural cordobesa recibe un importante caudal de visitantes que no son residentes. La visita de fin de semana, en este contexto, no sólo se asocia con el papel educativo del museo.

Con el fin de indagar algunos aspectos más concretos relativos a la tipología del museo, analizamos los dichos y expresiones de los visitantes desde los indicadores de Graburn (1980). En primer lugar, reconocemos  la manifestación de “motivaciones reverenciales”, se reconocen, así, expresiones de los visitantes que refieren a motivaciones vinculadas con las obras; otras motivaciones vinculadas con las  “sociales-recreativas” visitantes que señalaron aspectos vinculados con la interacción social, el ocio y el acceso; y otras “motivaciones educacionales” al detectar un interés de la visita en relación con un proceso educativo.